据媒体报道,很多中小学生暑假都被各种补习班霸占。除了学生在假期没有得到应有的休息,家长忙于陪读,让暑假失去了原本的意义。我们应该如何度过暑假?是利用假期时间补习提高成绩,还是让暑假过得更有意义?国外一些中小学生的暑假安排可能对我们有用。
暑假孩子上补习班有用吗?
这个问题提的不错。下面我来一一回答一下:首先,好学生还差学生都在大量的补习,这是现状,如果以前主要是好的学生有拔高的意识,那么现在则是大量成绩普通的孩子也在补习,因为重视孩子教育的家长越来越多,只要有希望,家长都会想办法给孩子机会,这也是我们应该为父母点赞的地方。其次,补习班,要分培优和普通班,培优班讲的内容,一般都会和学校有点不一样,难度要大一些。
同时,因为学校里面不分重点班,导致无法提供给尖子生一个适合的难度等级,所以很多尖子生到外面培优变成了常态,这个和以前是不大一样的地方,我们以前都会分班,这样重点班的孩子做的题目难度要大很多,大家也会同样差不多的进度,所以不怎么需要另外补课。当然,培优不是一定需要补课,其实我个人非常提倡自主学习,一个有能力自主学习的学生,一两本参考书,一个可以查询资料的电脑,就是最好的学习工具了。
另外一部分成绩不好的学生,大部分情况下,属于学习上没有约束力的,这样的孩子,在家无目的的学习,成绩无法提高,家长往往更愿意放到补习班去,在老师的监督下获得一定的提高。但是这里面有一个问题,因为孩子本身厌学,所以到补习班吸收的效果不一定好,这也是为什么差生补习有可能越补越差的原因。您说的是不是一定要参加补习班才能考好成绩,这个问题是否定的,
很多孩子从来不用去补习班,依然可以保持超高的水平。所以去不去补习班,得看个人的需求,但是必须明确,有很多成绩很好的孩子,依然会选择去补习班,因为高水平的老师会帮助孩子最高效的学习知识,减少走弯路的机会。参加补习班,有利有弊,利的方面就是老师会提供一部分的经验,帮助孩子走捷径。弊的方面,就是容易产生依赖,自己没有认真整理思考过,可能会使得独立思考的能力退化,
今年暑假,该不该让小学生上补习班?
孩子上不上补习班,家长要根据孩子的实际情况来决定。根据你描述的情况,因为上半年疫情孩子上学的时间比较短,这个学期的学习内容应该掌握的不好,鉴于这种情况,你应该让孩子把这个学期的内容进行查缺补漏,对掌握不牢的地方进行复习巩固。孩子因为上课的时间短,对课本上的知识一定掌握的不好,一个学期的课,用二十来天完成,该学的课程未必能学完,就是说最基本的也不一定能学会,这样就会影响到下个学期的学习。
尤其是数学,一旦知识脱节,补也不好补,因为教材中数学知识是按照一定体系编排的,呈螺旋式不断上升的。低年级的基础打不好就会影响高年级的学习,二年级的课程总体来说比较浅显,如果家长有时间,建议家长自己辅导。家长根据教材内容一个章节一个章节的进行学习和复习,根据孩子对知识掌握的程度进行辅导,孩子掌握的好就可以少用时间,掌握程度不好的就多花点时间,先讲例题再进行针对性的练习。
边学习边巩固,效果要好些,一定要先抓住教材,再辅以有效练习。教材是基础和基本,只有把基础的学会了,才能做到举一反三触类旁通,如果家长没有时间辅导,那孩子就只有上补习班了。家长要咨询好这个辅导班是以复习为主,还是辅导作业为主,选择辅导班要有针对性不要太盲目。防止旧知识没学好,新知识也是一知半解出现夹生饭的情况,
小学暑假假期有必要上辅导班吗?为什么?
又到暑假了,老师们暂时解放,家长们又开始了鸡飞狗跳的一天。但作为老师,我很清楚,如果我们不放假,老师们会发疯的(这里就实话实说吧,欢迎拍砖)。但我也是一个家长,我也知道孩子们只要一放假,他们的疯狂生活就要开始了。据统计,假期会有一半以上的孩子被送去补课。原因很明显:第一,家里没有老人,父母都上班,家里没人管孩子,只能送去辅导班托管。