学校发生的安全事故,大部分都与学生纪律不好,安全意识不强有关。只有经常性的安全教育才能使安全教育常态化,如每日公告、每日检查、每周总结,做到时刻关注安全,事事牢记。有时候看起来一个小小的损坏就可能造成严重的安全后果。根据目前学校教学情况,可以分为两种。一种是常规教学,即在课堂上讲授古诗词时,以背诵、记忆为主要方法;另一种是古诗词课外学习,高年级学生和低年级学生一起唱古诗词,手部动作也用来提高孩子学习古诗词的积极性。
学生的教育以家庭为主,还是以学校为主?
家庭、学校、社会都是教育者,承担着教育被教育者的责任。从这方面来讲,三者都应积极主动的去教育,都应把自己看成主要教育者,只是教育的侧重点有些不同,家庭应在品德、修养、习惯、礼仪等方面有所侧重。学校应在科学文化知识及社会文化等方面有所侧重,社会应在遵纪守法、社会公德、理想情操等方法有所侧重。三者互相联系、配合,都把自己一方看成教育学生的主要责任人,共同培养优秀人才,
小学古诗词怎么教?是以诵读为主,还是理解呢?
根据目前学校的教学情况可分为两种,一种是常规教学,也就是教授课内的古诗词的时候以背诵、默写为主;另一种是课外古诗的学习,高年级带低年级吟唱古诗,并且还配合手部动作,提高了孩子学习古诗的热情。考试的古诗词要求会读、会写背、会写,会说诗意,还要对作者有一定的了解,能够体会诗句的意思,而课外的古诗往往只需要记住一两句重点的就够了,
要求不同,不能一概而论。所以,小学古诗词在教授的时候,首先确定学习要求,如《诗三百》,对小学生来讲,能诵读就可以了,如《小学生必背古诗七十五首》,对于小学生来讲,除了要会读会背诵,还需要理解诗意,如果孩子对古诗词没有太大的兴趣,则不要给孩子再增加过多的负担,学好必背的古诗词和文言文就可以了,希望我的回答对你有帮助。
小学校园安全,你怎么看?
小学生年龄小,安全意识不强,校园安全压力会很大,目前小学校园可能出现安全事故的方面主要有以下几方面:1、行走安全。小学生正是处于人生最活泼的阶段,走路爱跑跑跳跳,容易出现摔伤事故,2、寄宿生床铺安全。目前寄宿制学校床铺都分为上下两层,上下床铺稍有不慎有可能出现摔伤事故,3、同学间打闹导致的事故。小学生爱打闹,彼此冲赶打闹容易完成伤害事故,
4、学生打架导致的安全事故。5、交通事故,现在车辆越来越多,校内外都可能造成安全事故。6、学生出走事故,7、食品中毒事故。8、疾病传染事故,9、学生意外疾病导致的事故。10、财产安全事故,从上可见,学校安全稍不留神,可能出现这样那样的安全事故。一所学校倘若经常出现安全事故,一定是管理不力,人防、物防、技防不到位所致,
当然有些学校管理各方面到位也有可能出现意外安全事故,如突发疾病等。保证校园安全,我们可以从以下方面做努力:1、安全教育长抓不懈,学校发生的大部分安全事故和学生纪律不够好,安全意识淡薄有关,只有做经常性的安全教育,将安全教育常态化,比如每天公布、每日巡查、每周总结,时时刻刻抓安全,事事处处记安全。同时结合5.12、消防日、交通等节假日进行相应演练,对春秋防病、夏季防水、冬季防火等有重点的进行教育,努力提升学生安全意识,
可以充分发挥职能部门的专业性,聘请交警、公安、食监、消防等单位人员为学生讲座;可以利用好广播室、黑板报的宣传功能。2、在校园值守上要努力做到不留时间和空间真空,学校面积大孩子多,看护难度比较大,我们要明确值日教师、上课教师、班主任、值日领导的职责,要让每个教师知道到哪做、怎么做,做到怎么样,力求校园看护分工明确、责任具体、协同配合、有序高效。
同时,要充分发挥少先队和学生会的作用,充分发挥每个学生的监督职能,安排少先队学生会值班,设立监督箱,帮助学生互相监督,为学生提供反馈路径,在校园关怀到位的情况下,确保学生的安全。3.定期巡查,保证投入,保证设施设备安全,保证人员到位,学校数量多,设施设备损坏的情况经常存在。对于校园设施设备,要经常检查,及时维修。